Problemas ocasionados al no fomentar una cultura científica (Wokandapix, 2014) Enfrentarse a una realidad en la que no se fomenta la cultura científica en la sociedad, se refiere a los casos en los que no existe una adecuada alfabetización científica. Es decir es donde no se pone énfasis en la relación entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente. Eso sucede en muchos casos debido a que en los países no se promueven las reformas educativas para dotar a los individuos de mayores conocimientos, no obstante, dichas reformas dejan por fuera, en algunas situaciones, los intereses de las personas y sus necesidades, de modo que no se incentiva la formación de personas crítica. La formación científica va más allá de quedarse únicamente en el ámbito de la institución educativa, este conocimiento trasciende y le da un conjunto de herramientas a las personas para la toma de decisiones con respecto a temas sociales. A manera de ejemplo, en los países de América Latina se ha visto que hay una de
Investigación Científica en Costa Rica Actualmente la educación científica en Costa Rica ha tenido avances significativos ello debido a la implementación de colegios científicos los cuales permiten que los alumnos estudien de una manera muy intensa las disciplinas de biológica, física, química y matemática, dichos colegios fomentan un aprendizaje de calidad y logran el desarrollo de habilidades en los mismos, no obstante a su vez generan que el estudiantado logre salir con excelentes conocimientos en el área científica y las matemáticas, además de desarrollar habilidades en el campo de la investigación. Gracias a lo anterior permite que muchos de los estudiantes al entrar a las universidades públicas puedan desarrollar estas habilidades dado que las mismas intervienen en la investigación científica, cabe destacar que la Universidad de Costa Rica es la principal institución de indagación en el país y la misma es quien genera los recursos para llevar a cabo dichas prácticas. (Piancha